The project will provide theoretical and empirical insights into the mechanisms with which people adapt to situations where scientific evidence is fragile. It will deal with medical knowledge in particular, which is often uncertain and tentative, in some respects even consisting of conflicting perspectives (e. g. between orthodox and alternative medicine). Laypeople who are confronted with mass media coverage on health risks or severe illness have to reduce uncertainty. However, due to the complexity and fragility of medical knowledge they are in general not able to manage the problematic medical situation by searching and processing medical knowledge on their own. Instead, they develop metacognitive strategies of creating trust, which allow them to indirectly judge the trustworthiness of medical knowledge of others by judging the trustworthiness of the mediating authority. Thus, trust in medical knowledge is inherently bound to the trust in the corresponding selection mechanisms of the communicative arenas the knowledge is presented in.
The project will analyse these trust building mechanisms by comparing different communicative arenas, focussing especially on online-based arenas. Focus groups and a representative survey will give insights into the ways laypeople generate trust in medical knowledge, and which characteristics of the communicative situation have influence on the formation of trust.
Publications:
Schmidt, J.-H. (2013). Onlinebasierte Öffentlichkeiten: Praktiken, Arenen und Strukturen. In C. Fraas, S. Meier, & C. Pentzold (Eds.): Online-Diskurse. Theorien und Methoden transmedialer Online Diskursforschung (pp. 35-56). Köln: Herbert von Halem.
Schmidt, J. (2010). Die Rolle der Onlinekommunikation bei der Herstellung von Vertrauen. In: M. Kayser, J. Böhm, & A. Spiller (Eds.): Die Ernährungswissenschaft in der Öffentlichkeit. Social Media als neue Herausforderung der PR (pp. 41-53). Göttingen: Cuvillier Verlag.
Conference Contributions:
Lampert, C., Schmidt, J., & Voth, J. (2010). The role of online communication in
building trust in medical knowledge. Posterpräsentation auf der 3rd European
Communication Conference, 13.10.2010, Hamburg.
Voth, J. (2010). Die Rolle der Onlinekommunikation bei der Herstellung von Vertrauen
in medizinisches Wissen. Vortrag auf der 74. Tagung der Arbeitsgruppe für
Empirische Pädagogische Forschung am 14.09.2010 in Jena.
Voth, J. (2010). The Role of Online Communication in Building Trust in Medical
Knowledge. Posterpräsentation auf der Medicine 2.0 vom 29. und 30. 11. 2010 in
Maastricht.
Applicant 1
Uwe Hasebrink
Hans-Bredow-Institut für Medienforschung an der Universität Hamburg
Dependance
Warburg Str. 8-10
20354 Hamburg
040/450 217-81
u.hasebrink@hans-bredow-institut.de
Forschungsschwerpunkte/-interessen (englisch /deutsch)
Media use in converging media environments, European media and public spheres, long-term media effects
Mediennutzung in konvergierenden Medienumgebungen, Europäische Medien und Öffentlichkeiten, langfristige Medienwirkungen
Applicant 2
Claudia Lampert
Dienstl. Adresse
s. o.
040/450 217-91
c.lampert@hans-bredow-institut.de
Forschungsschwerpunkte/-interessen (englisch /deutsch)
Health Communication, Media Socialisation, Media Literacy / Gesundheitskommunikation, Mediensozialisation, Medienkompetenz
Applicant 3
Jan-Hinrik Schmidt
Dienstl. Adresse
s. o.
040/450 217-83
j.schmidt@hans-bredow-institut.de
Forschungsschwerpunkte/-interessen (englisch /deutsch)
Online research, social software, Web 2.0 / Onlineforschung, Web 2.0
Staff 1
Jenny Voth
Dienstl. Adresse
s. o.
040/450 217-86
j.voth@hans-bredow-institut.de
Forschungsschwerpunkte/-interessen (englisch /deutsch)
Use of media and internet, information behavior, health communication / Medien- und Internetnutzung, Informationsverhalten, Gesundheitskommunikation